《阅读力测试》（小学四年级）
阅读力就是学习力。
亲近母语研究院是在全国教育科学“十五”规划“亲近母语”课题实验的基础上发展起来。在项目领衔人徐冬梅老师带领下，组织了一大批国内外知名的儿童文学作家、教育家、中小学特级教师，如：梅子涵、任溶溶、周益民、薛瑞萍、岳乃红、丁筱青等，历时十年，秉承“亲近母语，呵护童年”的理念，以“倡导儿童阅读、促进母语教育、营造精神家园”为宗旨，以“亲近母语”系列图书的研发为载体，以母语教育改革、儿童阅读推广、母语文化传播为己任，致力于构建以儿童为本位、符合儿童心性，符合母语文化特征的，适应未来社会对公民需要的优质的母语课程。
该丛书根据不同年龄段的学生特点，选编大量突出适合儿童阅读的文学性作品，每一篇阅读材料围绕上述五大目标，并结合儿童的年龄特点，根据课程标准的要求进行题目的编制。每份材料后有4－9道思考题，题型包括选择题、判断题、填空题、简答题等。 为了培养儿童良好的阅读习惯，提高儿童的阅读素养，丛书的编写者还利用阅读小贴士的形式随文向孩子们介绍一些基本的文体常识、文学知识，以及常见的阅读方法等。 为了激发儿童的阅读兴趣，体现阅读“测试”功能，丛书编写者根据阅读要点在每篇阅读材料的后面设计了一个阅读阶梯夺星游戏，儿童在做完测
［上 卷］
儿童散文 我的小马
童诗 鹅鹅鹅
童话 青蛙上天
儿童故事 少了一个马掌钉
散文 家
散文 其实有钱人可能很穷
儿童故事 我给奶奶送阳光
儿童散文 这样做，是对的
儿童故事 胆小鬼
神话 夸父追日
说明文 月亮的影子帮助了历史学家
科学童话 地球的清洁工
人物故事 大画家齐白石
说明文 印第安玉米
儿童小说 大狗普契
手工制作说明 飞飞转
［下 卷］
儿童故事 童年的朋友
童诗 我的王国
书信 鲍雷伊写给汉修先生的信
散文 秘密
说明文 春节
儿童故事 鲜奶油蛋糕
童话 魔术师“句子”
散文 我的傻瓜妈妈
散文 追“屁”
童话 从不工作和永远不工作的人
民间故事 雪婆婆和丸子
散文 写到天堂的信
人物故事 少年时期的比尔?盖茨
科学小品 为什么我们要放屁
寓言 大富翁和鞋匠
票据 各种各样的票据
附录 阅读闯关参考答案
阅读力就是学习力。儿童阅读力的培养不是一朝一夕的事，也不是某个部门、某个家庭的事，从某种意义上说，它是全社会的一件大事，是一项长期的工程。我们精心编写的这套书只是一个阶梯，它将在引领孩子向更高境地攀登的同时，锻炼并提升孩子的力量，让他在阅读的路途上，登得更高，看得更远。
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