薛瑞萍，安徽省合肥市第六十二中学小学部语文教师。领衔主编《日有所诵》，出版了《薛瑞萍班级日志》、《薛瑞萍母语课堂》、《薛瑞萍教育教学问答》、《薛瑞萍读教育理论》、《给我一个班，我就心满意足了》等作品。 徐冬梅，亲近母语创始人，著名儿童阅读推广人，国家“十五”教育科学规划课题“亲近母语”课题主持人，2005年度中国推动读书十大人物。著有《徐冬梅谈儿童阅读与母语教育》，与人合著《儿童阅读六人谈》、《小学语文教材七人谈》。在《人民教育》、《中国教育报》、《南京师范大学学报》等专业教育报刊上发表文章一百多篇。

本套丛书编选了适合儿童的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本，让儿童通过多种形式的诵读，激发语言潜能，提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵，泰戈尔《飞鸟集》、七言诗、纪伯伦《沙与沫》、中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、外国散文、中外现代散文、中国古代散文，沿着这样的序列，缓坡而上，让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。

目录·【上卷】

第一单元

 / 我的马儿真正巧

 / 大象

 /插秧

 /云

 /寻胡隐君

第二单元

 / 大家拢来做把戏

 / 小雨滴

 / 露珠

 / 火车头

 / 山中

第三单元

 /十二月子

 /树

 /夕阳

 /青蛙

 /山中

第四单元

 /小约卡学干针线活

 /安慰

 /海上的风

 /妈妈的心

 /杂诗

第五单元

 /柱子和树子

 /老祖母的牙齿

 /着急的锅子

 /作业机

 /秋夜寄邱员外

第六单元

 /错了歌

 /我要生起气来

 /我给小鸡起名字

 /日出

 /九日

第七单元

 /虎和兔

 /小熊

 /吊床

 /早安，小松鼠

 /遗爱寺

第八单元

 / 种葫芦

 /游戏

 /挤呀挤歌

 /草原

 /塞下曲六首（其二）

第九单元

 /孙悟空打妖怪

 /蜗牛

 /湖边的小草

 /笼中虎

 /马诗（其四）

第十单元

 /板凳歪歪

 /小树

 /树林

 /秋天的信

 /自遣

第十一单元

 /小弟和小猫

 /标点符号

 /年龄问题

 /一个人

 /听弹琴

第十二单元

 /雪地给我拍照啦

 /再见

 /水池

 /欢迎小雨点

 /忆梅

第十三单元

 /兔、鼠、树

 /跳

 /树

 /鱼儿睡在哪里

 /问刘十九

第十四单元

 /黄河谣

 /太阳

 /什么花春天最早开

 /不学写字有坏处

 /惊雪

第十五单元

 /十数对花谣

 /一对蝈蝈儿吹牛皮

 /星月的来由

 /冬爷爷捏红了弟弟的鼻子

 /夜雪

第十六单元

 /大年初一扭一扭

 /妹妹的红雨鞋

 /给小懒惰画个像

 /毛巾

 /十二月十五夜

……

《日有所诵》第五版正式推出了。这是亲近母语课题组历经十多年研究和实验，五年编写，四次修订的倾心之作。自2007年正式出版以来，这套读物走进了很多教室、很多家庭， 本次改版，在重点调研和广泛征集意见的基础上，我们精心组织了修订工作。在保持该书原有风格特色的基础上，吸收了各地老师和家长们提出的一些较好的建议和意见，除了替换了少量的、不够经典的诗歌外，还对各年级内容进行了微调。这些调整，让孩子们在诵读大量的童谣、童诗、古诗、中外现当代诗歌选篇之外，学习了《飞鸟集》和《新月集》《沙与沫》、中国神话、中国现当代散文、古典散文等几个序列的经典诗性文本。