《亲近母语·日有所诵 狐狸考小鸡》 第二版(5-6岁)

作者:徐冬梅,丁云,胡志远 主编

出版时间:2015年3月 定价:32.00元 页数:112页 ISBN:9787549558933

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《亲近母语·日有所诵 狐狸考小鸡》 第二版(5-6岁)

本书卖点:

精美全彩绘图,亲近母语儿童诵读教材的领导品牌,对天赋之门的叩启

作者简介:

亲近母语日有所诵经典,从儿歌童谣开始,用温润的语言、温和的情感、灵性的思考引导孩子。让有趣的形象、平稳的音韵、清新的语言浸润孩子生命,滋养孩子心灵,培养孩子的阅读兴趣,在人生的美好季节与他们美好相遇。

内容简介:

该书从学龄前儿童学习母语的需要出发,精选出优秀的童谣儿歌、清浅的古诗、浅显的儿童散文、洋溢着生活气息的谚语……从儿歌童谣开始,给每个孩子文学的初乳,母语的滋养,生命的节律,满足孩子飞翔的心灵,给他们一双会飞的翅膀。 编排形式上力求更贴近孩子,每册分为上下两卷,每卷16个单元,以对应每个学期的16周次,每周安排了三篇作品,方便家庭和学校的使用。 该书稿选取了贴近5-6岁学龄前幼儿生活的“学数歌”“什么大”“打电话”等篇目,便于幼儿的体会与理解。

简要目录:

上卷

第一单元

1      数数歌

2      小老鼠上灯台

3      学数歌

第二单元

1      跳绳

2      跳绳歌

3      七个好兄弟

第三单元

1      狐狸考小鸡

2      走路挺起胸

3      什么大

第四单元

1      小珍子

2      巧妞妞

3      打电话

第五单元

1      称呼歌

2      拉手

3      客人来到我们家

第六单元

1      老鼠坐上火箭炮

2      猫剪胡子老鼠笑

3      蚕姑‘;娘

第七单元

1      东西街

2      真稀奇

3      你说好笑不好笑

第八单元

1      捉迷藏

2      冬夜长

3      摇摇摇

第九单元

1      太阳和月亮

2      小星星

3      四季的风

第十单元

1      此花从古没人栽

2      下雪了

3      雪地给我拍照啦

第十一单元

1      小孩儿小孩儿你别馋

2      迎年谣

3      新年到

第十二单元

1      一对燕子住房梁

2      十二月歌

3      十二月水果

第十三单元

1      两只羊

2      小熊过桥

3      小燕子

第十四单元

1      小兔子开铺子

2      脚印

3      猴子搭戏台子

第十五单元

1      踢毽子

2      猜一猜

3      翻跟头

第十六单元

1      筛子筛

2      我的马儿真正巧

3      你家的小狗打坏了我的盆

下卷

第一单元

1      猫头鹰

2      要是我有一个尾巴

3      我是一个铁匠

第二单元

1      亲亲妈妈

2      爱

3      风奶奶

第三单元

1      伞

2      摇篮

3      梦

第四单元

1      蚂蚁搬虫虫

2      一个键子踢八踢

3      数腿儿

第五单元

1      蜗牛

2      小绵羊

3      大小多少

第六单元

1      丫头丫

2      从前有座山

3      野牵牛

第七单元

1      晒被子

2      他们都是好朋友

3      月亮白光光

第八单元

1      天暖了

2      春天来啦

3      泉水唱歌大山听

第九单元

1      拉箩箩  扯箩箩

2      凑十歌

3      拍手猜拳谣

第十单元

1      牵牛花

2      鸡冠花

3      小树叶

第十一单元

1      一首唱不完的歌

2      瓜儿谣

3      杨柳歌

第十二单元

1      什么虫爬

2      什么开花步步高

3      笔

第十三单元

1      花莲船

2      荷叶儿

3      月光堂堂

第十四单元

1      温度计

2      电梯

3      叫

第十五单元

1      二月二

2      清明

3      丫头丫

第十六单元

1      长城长

2      大家都是中国人

3      林则徐禁鸦片

 


编辑推荐:

本套丛书编选了适合儿童的,有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本,让儿童通过多种形式的诵读,激发语言潜能,提升语言素养和母语能力。丛书具有经典性、课程化、儿童本位的特点,充分考虑孩子循序渐进、缓坡慢行的成长特点,让孩子在日有所诵中享受母语,实现语言和精神的同生共长。

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